La Plataforma para la Educación Mediática, liderada por el CAC, pide a la Generalitat una estrategia permanente y financiada de alfabetización mediática para todas las edades.
La Plataforma para la Educación Mediática (PEM), liderada por el Consell de l’Audiovisual de Catalunya (CAC), reclama a la Generalitat una estrategia pública y permanente para combatir la desinformación. Según recoge laboratoriodeperiodismo.org, el manifiesto se presentó el jueves, 22 de octubre, en Barcelona, y plantea que esa formación llegue desde la escuela hasta las personas mayores.
El texto alerta de la manipulación informativa, de los contenidos falsos que circulan por las redes sociales y de los riesgos que añade la inteligencia artificial. Para la plataforma, enseñar a leer la información no puede depender de iniciativas sueltas, sino convertirse en una política pública con financiación, objetivos concretos y mecanismos de evaluación.
El manifiesto se apoya en las recomendaciones de la UNESCO, la Comisión Europea y el Consejo de Europa. Sus impulsores sostienen que identificar una información falsa, contrastar fuentes y separar hechos de opiniones es clave para proteger los derechos democráticos y el acceso a información fiable.
En las aulas, la PEM pide incluir la alfabetización mediática de forma sistemática y fomentar que los estudiantes se informen a través de la prensa. También reclama enseñar a analizar mensajes, reconocer contenidos manipulados, crear información propia y usar la inteligencia artificial de forma responsable.
La formación del profesorado es otra de las prioridades. El documento pide reforzar su preparación inicial y la formación continua en competencias mediáticas y digitales, ampliar los materiales educativos y facilitar la participación de las universidades en investigación e innovación sobre estas materias.
La plataforma advierte de que muchos jóvenes usan sistemas de inteligencia artificial como fuente de información. Estas herramientas pueden ofrecer respuestas que parecen fiables sin garantizar la calidad de sus fuentes ni aplicar los procedimientos de verificación propios del periodismo.
Las personas mayores son otro foco de la propuesta, porque son especialmente vulnerables a los bulos que se difunden por aplicaciones de mensajería y redes sociales. El manifiesto plantea colaborar con ayuntamientos, bibliotecas, centros cívicos y entidades sociales para acercarles herramientas de comprobación.
El documento también defiende el periodismo riguroso e independiente de los gobiernos y de cualquier interferencia política. Añade que la verificación de hechos debe tener una función educativa, al enseñar a los ciudadanos a contrastar fuentes y evaluar la credibilidad de los contenidos. Por último, incluye campañas de sensibilización para promover la lectura de prensa y un consumo informativo más crítico.
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